El VI Congreso de Educación Salesiana es un evento científico de alto nivel organizado por la Universidad Politécnica Salesiana, que convoca a los docentes e investigadores nacionales y extranjeros a exponer, compartir y diseminar los resultados de sus investigaciones en el campo de la Educación que tienen un fuerte componente de innovación y de transferencia al campo social en diferentes ámbitos.
Esta sexta edición abordará desde la Educación, tres ejes de estudio que tratarán:
- Los fundamentos epistemológicos que permiten comprender al Sistema Preventivo de Don Bosco como modelo pedagógico o como metodología educativa, este eje responde a la necesidad de impulsar la reflexión, discusión y fundamentación de los presupuestos epistemológicos que permiten comprender el Sistema Preventivo como Modelo Pedagógico o como Metodología Educativa.
- La formación docente, tecnologías y currículo, abre opciones para cuestionarse sobre ¿Qué es la formación docente? ¿Quiénes intervienen en esta formación? ¿Cuáles son los desafíos del trabajo docente? ¿Cómo se relaciona la tecnología en el proceso de formación? ¿Cómo se ve reflejado el currículo en práctica docente?.
- Las prácticas de interculturalidad y transformación social, tiene como propósito central socializar las diferentes prácticas educativas interculturales que se han desarrollado y se desarrollan en el contexto del mundo Salesiano, con la finalidad de discutir la naturaleza de los enfoques pedagógicos, antropológicos y lingüísticos que las han fundamentado, y realizar un balance crítico sobre el impacto que han tenido a nivel del mundo indígena y afrodescendiente, así como en la construcción de sociedades interculturales.
El VI Congreso de Educación Salesiana tiene como entidad organizadora a la Universidad Politécnica Salesiana, en su sede de Quito entre el 26 al 28 de noviembre 2024.
Los artículos aceptados serán publicados en McGraw Hil y Octaedro, mientras que los 10 artículos mejor valorados se remitirán a la revista Estudios Pedagógicos indexada en Scopus.
