El presente eje plantea el debate del asociacionismo juvenil como una noción fundamental de la práctica educativa-pastoral en los espacios educativos caracterizados por contingencias propias de un contexto de crisis. Por ello, el interés parte de atender las interrogantes: ¿qué nuevos espacios de participación juvenil se han producido en los actuales momentos pandémicos y post pandémicos?; ¿qué aportes genera el asociacionismo en el liderazgo juvenil?, ¿cómo las experiencias asociativas contribuyen en la transformación social y en el desarrollo sostenible?